Esta asignatura busca ofrecer una visión panorámica de la historia de las matemáticas para la orientación del estudiante en el mundo de la matemática, al proporcionarle el conocimiento de las etapas del desarrollo de la misma y de su lugar en el desarrollo de la ciencia; analiza a los personajes representativos de la evolución de la matemática en su contexto histórico y social. El enfoque presenta a la Historia de la matemática no centrado en los conocimientos matemáticos y su evolución sino en las personas y en problemas matemáticos que han trascendido hasta la actualidad, lo cual permitirá al estudiante desde sus primeros semestres enfocar a la matemática no sólo como un conjunto de conocimientos, sino como una labor que se da en un marco histórico y social, como una labor individual y de equipo, de hombres y mujeres con sus virtudes y defectos.